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陈茜
福建师范大学全日制艺术硕士
（钢琴扮演）
闽江师范高档专业学校附属推行小学一级音乐教练
什么样的东谈主能学钢琴？
对音乐感兴趣、十指健全的东谈主皆不错。
要是买了琴孩子不学了奈何办？
玩偶姐姐 麻豆思学琴，细则得有琴。因为要熟习，莫得琴奈何练？
学钢琴的经过中会资格什么？
学钢琴是一个相配贫穷又严格的经过。
枯燥和败兴，随时思烧毁。
会狭小练不好琴，会回来考级失利，会怕上课跟不上程度。
巡逻的不仅是孩子们的韧性，还有家长们。
孩子学琴经过中家长需要作念些什么？
1）发蒙阶段，家长一定要有耐烦饱读励和征战孩子完成学习实质。每次伴随上课的时候，不错记下上课的要点（不行伴随上课的家长，可实时与真挚调换所学要点）。在孩子们练琴时，用他们不错康健的清朗言语去指示他们，鼓舞孩子们的课后熟习。
2）当孩子惨酷烧毁思法的时候，家长们不错通过对比孩子入门时和当前琴技的前途，饱读励孩子：之是以会跳跃这样快，是因为孩子在这段期间里的相持熟习，要是不学了，不仅可能会让我方认为与琴无缘，还会让已往的辛勤皆空费了。
3）家长对孩子的严与爱应主持门径。同期要密致我方的言行对孩子潜移暗化的作用，卖身投靠，不行怜悯，不行溺爱，不行作任何协调。
4）不管家长我方是否学琴，是否懂音乐，皆要给孩子饱读励、陪伴与撑持。毋庸把焦点皆温暖在孩子身上，当我方也有找音乐、听音乐的能源时，孩子当然也受到饱读励。
为什么说钢琴“遇冷”？
1）“钢琴加分”战术上风不复存在。
2）学校提倡好意思育，好意思育的畛域很广，不仅仅钢琴学习。
3）孩子们的自主强硬越来越强，玩的、学的东西越来越丰富。
4）学钢琴难、枯燥，需要家长的弥远相持，当下生存节拍快，使命压力大，家长们很难作念到。
5）家长愈加嗜好孩子各方面才能培养，艺术教化晋升的渠谈越来越多。
6）学校各式千般的社团举止也给孩子提供了学习的契机。
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